按照《陕西省石油化工学校听评课制度》相关要求，我校督导听课工作常态化开展，本学期9-12周集中督导听课总体情况如下：

一、听课安排

1.开展正常教学集中督导听课2次。参与听课校领导5人次，中层干部13人次，共计18人次。

2.听公共基础课5人次，专业课4人次，实训课2人次，德育课1人次。

3.新入职教师3人（含外聘教师）、老教师9人被听课。

4.将实训课纳入正常督导听课。

二、整体优势

1.教师教学思路清晰，条理清楚，知识点讲解详略得当。

2.部分课程教学内容同实际生活相结合，增加了课堂教学的趣味性和实用性。         

3思政课、德育课教师能够引导学生参与，课堂气氛活跃。德育课聚焦学生重点工作，实施系列化设计，统一课件，强化价值导向与行为规范养成。

4.实训课任务明确，学生兴趣相对较高。

5.运动会各项工作有序进行，学生参与热情高，团队意识、协作意识空前高涨。

三、存在问题

1.个别教师教学过程讲授方法单一，课堂互动不足。

2.上课期间有学生在校园乱跑的情况。

3.学生乱扔垃圾现象时有发生。

四、建议

1.教师加强课堂纪律把控，关注学生状态，提升教学效果。

2.德育课问题设计可增强开放性，让学生更多互动和探讨，激活认知，促进道德认知向行为实践转化，提升教育效果。

3.系部加强学生语言和行为习惯的养成教育。

来源：督导（诊改）办公室

作者：刘旭霞   

编辑：刘婧瑞

校对：寇欣雨