为提升学生对新职业教育法的认知，扩大新职业教育法的影响力，营造人人主动关注职业教育、大力支持职业教育的浓厚氛围，我校将以2024年职业教育活动周为契机，特开展职业教育知识竞赛活动。化学工程系对本次竞赛活动高度重视，积极动员，认真准备系部初赛。

为检验积极报名参赛学生多日以来的备赛成果，化学工程系于2024年4月24日中午利用课余午休时间组织职业教育竞赛备赛成果考试。本次考试以闭卷笔试的形式进行，来自全系11个教学班共百余名学生踊跃参加了本次考试。这场备赛考试是一次以考促学、以考代练的检验，通过严格、严谨的考试形式，让参赛者们在紧张的考试氛围中检验自己对职业教育相关知识的掌握程度。考试的内容涵盖了职业教育的历史沿革、现代教育体系构建、专业课程设置、师资力量建设、校企合作模式等众多方面，这些知识点不仅要求参赛者有深入的理解，更需要能够将理论与实际相结合，分析当前的行业发展趋势及未来职业技术人才的需求变化。

我校举办的这场“职业教育知多少”知识竟赛，不仅是一次对学生职业技能和学科知识的检阅，更是一次对职业教育价值的宣传。它让更多的人认识到职业教育的重要性，也激励着中职学生们不断进取，为自己的未来铺设坚实的基石。通过本次考试，化学工程系的学生们对自己的备赛情况进行反思和总结，他们从中发现自己的不足，明确备赛的重点方向，力争在正式比赛中取得更好的成绩。

我们期待，通过本次考试以及即将到来的竞赛，能够激发广大学子对职业教育的热情，让他们在学习中找到自己的定位，为社会的发展贡献自己的力量。

来源：化学工程系

作者：张秉哲