为进一步夯实疫情防控工作责任，确保学校师生员工的身体健康和生命安全，为开学复课提供坚实的保障，我校于开学前开展了疫情防控应急演练。校长王斌、校长助理马立国以及后勤科、学生科、保卫科工作人员参加了此次演练。

演练前，学校精心研究制定了疫情防控工作应急演练方案，明确责任分工和实施步骤，周密部署了演练过程，并进行了全方位的模拟演练。演练中，大家按照方案行动迅速，密切配合，整个演练过程井然有序。

本次疫情防控应急实战演练，是对学校制定方案可行性和可操作性的检验，通过本次疫情防控应急演练，工作人员熟知了应急处置各个环节的操作流程和防控重点，提高了我校防控应急处置能力，为学生顺利返校学习打下坚实的基础，确保了学校师生员工的身体健康和生命安全。(供稿部门：后勤服务科）

针对近年来高发的校园金融风险问题，学校财务科邀请中国银行电视塔分行工作人员于3月4日下午为我校2019级学生代表进行了一场金融知识普及讲座。

讲座主要从四个方面为学生进行了金融知识普及，包括个人征信、校园贷、电信诈骗、人民银行—数字货币。

首先，银行工作人员对人民银行个人征信进行了简单介绍，让学生们认识到作为法律意义上独立的个体，“个人征信”对于他们以后的求学、就业、出国签证等人生轨迹的重要性。

其次，银行工作人员结合生动的案例，给学生们展示了校园贷和电信诈骗的危害，并且分别总结出了校园贷的防范措施和电信诈骗的“四不原则”。让学生们意识到这些金融风险的存在，明白在生活中需要提高警惕、用科学的手段防范并化解潜在风险。

最后，银行工作人员向学生们介绍了未来我国货币的发展方向——数字人民币，并类比微信、支付宝等第三方软件现有的虚拟货币形式介绍了数字人民币的优点，丰富了学生的金融知识。此次金融知识进校园活动，给学生们普及了生活中必须的金融基础知识，提高了她们金融风险防范意识，达到了帮助他们健康、稳健地走好人生之路的目的。（供稿部门：财务科）

3月11日下午，校教务科在一楼行政会议室召集本学期12个免检课试点班级的班长和学习委员，就免检课试点的设计初衷、目的、意义及有关注意事项进行了宣讲。

会议指出，免检课是学校实施课堂教育教学改革的一次试点。教师承诺不浪费学生和自己的每一分钟，以学生成果为导向，紧紧围绕教学目标和学生学情构建课堂教学，不断诊断改进课堂教育教学效果；免检课评价建立以学生为中心的评价体系，要求免检课老师发挥教师的主动性和积极性，使学生掌握获取所需知识的方法，探索有利于提高教育教学质量的理念、方法和途径。

会上，王娟娟对《课堂教育教学反馈表》中的九个方面具体内容进行了详细讲解，重点对免检课实施效果的硬性规定做了具体解释。一堂好课不仅在于师生互动，教师积极热情上课，学生也要及时将自己课堂学习的意见反馈给老师，以便老师及时作出调整和改进，以提高课堂效果。学校进行免检课试点工作的落脚点在于学生的每节课的获得感、每个月的获得感和学期的获得感上。 

各班班干部们表示一定做好向同学们宣讲此次免检课试点会议内容、精神工作，积极与免检课试点的任课老师沟通，提高课堂学习效果，不虚度学校的学习生活。（供稿部门：教务科）

跟随着春天的脚步，又是一年植树季。为进一步提高全校师生的绿化意识和文明素质，用自己的双手努力营造出一个良好的校园环境，在植树节前夕，文美乐班主任、特色（德育）班主任工作室积极开展了以“在穹顶之下，建绿色校园”为主题的劳动德育课。

3月11日下午，植树节活动在各班主任的组织下进行。首先各班主任组织学生们了解植树相关知识，并为自己班认领的小树苗制作有班级特色的班牌，同学们在制作班牌时充分发挥自己的想象，制作出了一个个精美的班牌，为自己认领和养护小树做足了准备。

随后，同学们热情高涨的来到了校园有板有眼的当起了“园艺工程师”。大家分工合作，有的学生捡拾垃圾，有的浇水，有的挂上了制作好的班牌......热闹的场面温馨而快乐，一眨眼的功夫，在同学们的辛勤劳动中绿树下无垃圾，被认领的树上还挂上了各班认真制作的班牌，同学们都期待着自己的认养的小树茁壮成长。

本次活动以植树绿化为载体，培养学生绿色意识、环保意识、爱校意识，为创建绿色校园奉献力量，也把美丽中国的愿望、生态文明的理念传递到每一个人心里。（供稿部门：学生管理科）

根据陕西省教育科学研究院文件（陕教科〔2021〕12号），我校教师在2020年全省中等职业学校微课程教学设计比赛中取得优异成绩，荣获一等奖一项、二等奖两项、三等奖两项！

表1：2020年陕西省中等职业学校微课程教学设计比赛获奖名单

       微课指依据课程标准和教学要求，以先进教育思想和教学理念为指导，以使学生自主学习达到最佳效果为目标，经过精心的信息化教学设计，以视频、动画等形式记录或展示教师围绕某个（某些）知识点（技能点）开展的简短、完整的教学活动。

微课程指围绕某个主题，以系列微课为主要教学资源，经过精心信息化教学设计，以在线方式开展的、学生自主学习为主的简短课程。

根据《关于举办2020年全省中等职业学校微课程教学设计比赛的通知》（陕教科〔2020〕33号）的文件要求，教务科研究制定学校比赛方案，组织各教研室认真准备。经过校级选拔比赛，推荐优秀作品参加了省级大赛。

此次比赛是学校为深入贯彻《国家职业教育改革实施方案》，落实立德树人根本任务，推进教师、教材、教法改革的一次有效尝试，激发了教师教学研究的热情，加快了学校教育教学质量的进一步发展，为学校高效课堂的实施奠定了基础。（供稿部门：教务科）