2020年秋季学期以来，学校坚持把“立德树人"作为教育的根本任务，坚持以理论立校、教研立校、人才立校、质量立校的发展思路。在学生管理工作中改革创新，成立了“文美乐老师工作室”、“特色（德育）班主任工作室”两支班主任队伍，引进了“三全育人——多维情景模拟教学”体系。其中“特色（德育）班主任工作室”自成立以来，每月在人事科、学生管理科的组织下定期开展团队建设活动。

 本学期第五次团建活动，于12月7日早在教学楼111办公室开展，特色（德育）班主任工作室成员、生活老师及人事科、学生管理科相关人员共16人参加本次团建。

此次团建以“如何将个人目标与学校目标相结合”为主题，团队老师依次从工作目标、短期发展目标、长期发展目标等方面表述了本人对个人目标与学校目标的理解与设立，同时将11月团建主题“团队文化”结合工作体会及感悟结合起来进行分享与探讨。

每月的团建活动，不仅促进团队成员的成长，是一次心与心的碰撞和融合，更是对学生管理工作的总结和管理质量的提升。通过团建活动的形式，大家一起展开头脑风暴，照照镜子、红红脸、出出汗，携手共进步。著名的教育家陶行知先生曾说过:“学高为师,德高为范。”我们将在批评与自我批评中，不断提升自身的管理能力，将“立德树人”教育总目标落在实处，同学生一起“共成长•永相随”！ 

（供稿部门：人事科  学生管理科）