按照学校工作安排，今年是学校强化教学中心地位实施质量提升工程年。为此教学部门在继续加大日常教学监管的基础上，为进一步了解掌握课堂教学情况，近期组织了教学质量专项检查，重点检查了学生平时成绩月报表及作业布置批改情况。

一、学生平时成绩月报表情况  

目前我校学生成绩评定由学习过程评价和期末考试两部分组成。学习过程评价即学生平时成绩，占学期总成绩的60%。由任课教师填写学生平时成绩月报表，每学期分四次采集。本次对全校26名上课教师共104份平时成绩月报表进行了检查。

检查结果显示绝大部分教师能够按照要求认真填写，在学生课堂表现描述中能具体到听讲是否认真、回答问题是否踊跃、完成作业是否按时以及学生课堂违纪情况如玩手机、睡觉等现象。教师对学生课堂学习态度及行为表现能做出客观描述，反映出教师在课堂上积极关注到每位学生的表现；检查中也发现有个别教师没有完全按照要求填写平时成绩月报表，此现象已在教学例会通报有关教学科室责成改正。 

                                            李杜娟、王乐启老师平时成绩月报表

二、作业布置与批阅情况

截止第十一周，教务科检查了7个班30个老师的作业布置以及批改情况。检查结果显示教师作业布置与批阅情况良好，绝大部分教师能按照课程计划要求完成作业的布置与批阅，能做到作业全批，并且对学生作业中的错误有针对性的点评，对错误的答案予以更正。

此次作业检查还显示我校教师布置作业形式多样，有以下形式：

1、为巩固及复习课堂内容留的手写作业，教师课后及时批阅。

2、教师随堂组织演练及讲解的作业。

3、口头作业，下次课课前提问检查。    

4、教师利用互联网（蓝墨云班课）布置在线互动练

                                   手写作业批改情况   

                        教师用蓝墨云班课布置作业

教务科将本次教学质量专项检查汇总分析结果反馈至各教学科室，以便督促教师进一步端正教学态度，积极改进教学方法，切实提高课堂教学质量。