5月22日，我校2021年教师教学能力比赛圆满完成。校长王斌、副校长李应松观摩并指导现场比赛环节工作。为贯彻落实学校《2021年工作要点》“以‘三教改革’增强师生职业荣誉感”要求，推进我校教师、教材、教法改革，打造高水平、结构化教师教学创新团队，为教改工作赋能，同时向全省中等职业学校教师教学能力比赛推荐优秀教学团队，学校组织了为期近两个月的校级比赛。25位教师组成的7支团队积极参加了角逐，充分展示了我校教师优秀的团队魅力和个人风采。

本次比赛对接全国职业院校技能大赛教学能力比赛相关要求进行方案设计。为了让老师们更好地把握方向，树立职教理念，强化教学规范意识、课程标准意识、评价意识，教科研究室分别组织了比赛方案解读、参赛团队交流研讨，邀请国赛一等奖获得者进行教师专业能力提升专题培训，并于5月20日专门就现场比赛环节进行了赛项说明会。

现场比赛当日，参赛教学团队根据赛前抽取的场次签，按照规定时间在备赛室抽取学时签，20分钟准备，然后完成现场比赛环节，即教学实施报告讲解、无学生教学展示和答辩。此次比赛邀请省职教专家、国赛一等奖获得者组成评委组，全面考察选手对人才培养方案、课程的熟悉度，完成模块化教学设计、实施课堂教学、评价目标达成、进行反思改进的能力。赛后专家对所有参赛选手的参赛作品和现场表现进行了专业的点评，为各团队后期继续完善打磨作品、进军更高一级赛事提供了建设性的指导。参赛老师纷纷表示收获颇多，感谢专家们的倾囊相授，让自己从教育教学理念更新、专业建设、课程标准学习、教学方式改进、教学评价多元化等方面得到了一次系统的培训，对于促进教学规范、有效提升整体教学能力提供了很大的帮助。

教学能力比赛启动以来，校园里教研氛围日趋浓厚，参赛教师们充分发挥校内资源开展创新性教学模式的探索，竞争中有互助、有交流，老中青传帮带、团队合作得到很好地发扬。我们将立足学校新的发展阶段，以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建，守正创新推进“三教”改革、“岗课赛证”综合育人，努力提升我校教师教学能力、提高课堂教学质量，推进学校高质量内涵发展。（教科研究室供稿）