5月27日上午，在学校职教周“校园开放日”活动中，我校教职工每日例行的广播体操运动格外引人注目。

2021年“十四运”即将绽放西安，社会各界掀起了前所未有的健身热潮。学校党委也非常重视全校教职工的身体健康，恢复工间操，促进我校教职工身体健康势在必行，这也是广大教职工的心愿。校领导做出了明确的批示，请校工会牵头，各相关部门全力配合，并多次指示一定要把这件事办好，组织好，宣传好。

工间操恢复之初，教职工发现，这一活动为他们提供了锻炼的时间和机会，他们不用再刻意地寻找时间、创造机会去锻炼，这对提高全校教职员工的身体素质大有益处。很多老师反映，出去锻炼一下，人马上精神、轻松了，回来后可以更好地工作，比上学的时候更加体会到做操的益处。

现在，每天上午8点40分，学校行政楼前都会响起“第九套广播体操”的音乐，教职工无论年龄大小，职位高低，都会集合在门前做广播体操，成为一道靓丽的风景。

       在“职教活动周校园开放日”活动当天，学校举行了杰出校友捐赠奖学金签约仪式，校长王斌、捐赠人范立明、化工教研室专业老师代表及应化1901班和应用化工2001（高）两班全体学生出席参加了仪式。仪式由化工教研室负责人杨雷库主持。

       校长王斌代表学校讲话，介绍了学校这几年的发展变化和取得的成就，在“职教二十条”政策的春风沐浴下，经过全校师生共同努力，2020年实现招生历史性飞跃，使在校生达1400人。学校组织教师认真学习习近平总书记关于教育的重要论述，确立了“共成长，永相随”的办学宗旨，明确了“六大办学指南”，大力落实“立德树人”根本任务，努力为党育人，为国育才。最后他指出，校友是学校发展的重要力量，感谢广大校友长期以来对学校给予的关心和支持，感谢范立明先生捐资设立奖学金，希望广大校友能经常回学校看看，多提宝贵意见，共谋学校发展大计。

       范立明发言，自己阔别四十多年后重返母校，今天见到亲爱老师和学弟学妹们，心情激动，思绪万千，仿佛又回到母校学习的青春岁月。他感谢母校老师们的辛勤付出，更感恩母校的教育培养。然后他结合自身的学习与工作经历，分别从“心怀感恩”“奋斗青春”和“美好祝愿”等三个方面分享了自己在奋斗道路上的收获与感悟。他说，母校的培育之恩，终生难忘，无论后来在学术上取得多大成就、学历到达多高层次，都没敢忘记自己最初是一名中专生，时刻牢记母校培养、老师的教诲。从学校毕业走向工作后，四十年里一直从事化工事业，时刻保持对化工的热爱，并取得了一点成就，其动力主要来源于母校播下的“勤奋学习、踏实肯干、团结协作、无私奉献”种子，生长发芽，时刻鞭策自己，一路前行。今天为报答母校培养，以微薄之力，设立奖学金，希望更多的学弟学妹学好技能，将来奉献社会、报效国家。最后，仪式进行了捐赠签约，

       校友，曾经在校的同学，昔日你以母校为荣,今朝母校以你为傲，今天在校的同学，明天的校友，今天你以学校为荣，明天学校以你为荣，愿广大校友和同学们都能时刻心系学校发展，共创学校美好未来。(化工教研室供稿)

在学校举行的“职教活动周校园开放日”活动中，化工教研室举行了化工生产技术、网线制作和C语言程序设计等三个赛项的技能竞赛与展示活动，过程环节紧凑、安全有序、环境整洁，达到活动目的，并取得了预期效果。

为做好这次竞赛与展示活动，化工教研室成立了专门机构，下设保障组和技术组。技术组根据专业人才培养目标要求，精心设计项目，组织专业教师制定技术方案和评分细则，确保项目服务人才培养目标，评分标准与岗位操作规程一致。化工生产技术赛项包括三个模块，理论知识、仿真操作和精馏装置操作，通过选手笔答理论试卷考核理论知识，操作仿真软件考核仿真操作技能，操作“国赛专用”精馏设备考核专业综合技能。网线制作赛项要求选手制作二条网线，一条直通线和一条交叉线，旨在考核选手工具的正确使用，操作步骤规范合理和团队合作精神等。C语言程序设计赛项考核选手使用编译器调试程序的技能，要求各条程序功能有效、代码书写规范、缩进合理、结构清晰、常量与变量的命名符合规范。三个项目的评分细则都根据相应职业岗位任务，内容都涉及工具准备、规范操作、安全操作、文明操作和操作质量等方面，力求全面评价学生。保障组为了活动顺利进行，精心制定工作方案，前期细心检查落实耗材储备，联系实训装置供货商做好维修保养，精心布置场地营造竞赛氛围，竞赛当天，安排专人值守，保障运行。

竞赛中，选手着装合规，操作一丝不苟，裁判认真执裁，及时记录。现场参观人员遵守赛场规定，在指定区域内观看，并由专业老师现场讲解赛项的整体设计和实况解说，双方不时地密切互动。通过活动的开展，使选手更加全面掌握了专业知识，提高了操作技能，增强了安全意识，凝聚了团队精神。除了以上三个当天开展项目外，还随堂举行了“电子板报制作”赛项竞赛，现也顺利结束。

      本次技能竞赛与展示活动的开展，贯彻了“三全育人”理念，渗透了“五个育人”要求，弘扬了劳动精神、劳模精神和工匠精神，提高了选手职业素养，推进了“岗课赛证”融通，践行了“大课程观”，推动了职业教育“汇入”生活、“融入”文化、“渗入”人心。(化工教研室供稿)

今年4月23日是第26个“世界读书日”，为激发我校学生的阅读兴趣，让更多学生养成阅读习惯，营造“爱读书、读好书”的校园阅读氛围，进一步推进学风建设，培养学生终身学习的能力，思政教研组与校团委举办了“书香满校园”世界读书日系列活动。

此次系列活动分为“文字推荐”、“视频推荐”和“读书摄影”三大类，作品通过我校微信公众号“青春路上”进行线上提交，活动期间共收到作品121份。

活动得到了校领导的大力支持，校长王斌和副校长孙凯也给广大学生荐书，勉励学生多读书、读好书、好读书，让阅读成为一种习惯。机制1902班王加达同学推荐了《梁家河》，向大家分享了只有不断追求理想，脚踏实地，为国家奉献自己的青春力量，才不会虚度此生的思想。汽运1901班孙涵坤推荐了《平凡的世界》，他在推荐语中说：“建议同学们都读一读这本书，对于我们新时代的青年来说，书中不仅仅展示了当时那个年代生活的辛苦，更让我们懂得美好生活的来之不易。”学生们还推荐了《钢铁是怎样炼成的》、《读书是一辈子的事》、《老人与海》、《三体》、《默读》、《瓦尔登湖》等优秀经典书籍，号召同学们与好书为友，以好书为鉴，做一个勤奋快乐的读书人。

经过认真评选，评选出26份优秀作品及4个优秀班级，并予以表彰和奖励，校长王斌和副校长孙凯还为优秀班级颁发了奖牌。优秀作品已在“青春路上”微信公众号展出。

校领导为优秀班级颁发奖牌

奖品饱含了学校对学生的勉励和祝福

      本次活动的开展，激发了学生读书的兴趣，营造了“书香校园”、“和谐校园”的良好氛围。苏东坡曾说过：“腹有诗书气自华”，希望学生们以此为契机，亲近书本、热爱读书，并在阅读中陶冶情操、获取真知、树立理想、享受生活，以积极向上的精神风貌迎接建党100周年，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春和力量。（思政教研组、校团委供稿）

为响应开展“学好延安精神、西迁精神，办好人民满意教育”的号召，推进落实了“产教融合，校企合作，工学结合”的办学理念，5月26日，化工教研室组织化工工匠班学生到陕煤化集团渭化集团参观实习，同学们都表示，通过本次参观实习，使我们了解了化工企业、开阔了眼界、丰富了知识，学习了书本上难以学到的东西，看到了学校里看不到的场景，增强了奉献化工事业的信心。本次参观实习由杨雷库、张桂盈和杜昕芳等三位教师带队，达到了预期的教学效果。

充分利用校外资源，树立“大德育观”。从学校出发到渭化集团的路上，学生们高唱红色歌曲，《国歌》《我们是共产主义接班人》和《学习雷锋好榜样》等，向伟大的中国共产党百年诞辰致敬。沿途经过大唐不夜城、唐城墙遗址公园和秦兵马俑博物馆，每到一处，学生现场用手机搜索，临场组织内容，当场解说景点，讲解历史背景和历史人物，一个同学说错或不完整，另一个赶紧补充完善，有时为了一个典故和一个人物双方争论不休，场面热烈。看到高速路两旁的田地，麦浪滚滚，宛如黄金，不知哪位同学说到：我们国家“南有袁隆平,北有李振声”，是袁隆平让中国人吃饱米饭，李振声让大家吃饱面食，我们不能忘记袁爷爷，应积极加入光盘行动，不浪费一粒粮食，此时瞬间车厢里鸦雀无声，继而又响起热烈的掌声。一路上的旅行，融化着德育教育，处处皆素材、事事有思政元素。

积极利用产业资源，树立“大课程观”。进入企业，学生走在生产区，看到道路上醒目的标志线、装置区黄黑色相间的警示线和颜色鲜艳的警示牌，在企业技术员老师的解说中，学到了安全知识，领略了企业安全文化。进行了“入厂三级安全教育”后，同学们看到换班的操作工，不畏天气炎热，身穿工服、脚踏劳保鞋、头戴安全帽，列队沿指定路线迈步在太阳底下，精神抖擞地走向岗位，一坐到控制台，就立即投入工作，紧盯控制电脑屏幕操作，不时地抬头查看现场直播画面，聚精会神、一丝不苟、相互配合，努力维护着装置运行使达到最佳工况。学生们被工人师傅们的严格遵守劳动纪律、时刻不忘安全和热爱劳动、爱岗敬业、积极奉献的精神所感动，切身体会理解了“劳动精神”和“工匠精神”的深刻含义，增强了“崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动”的品质意识。在参观装置区时，技术员老师带领同学，从原料煤到合成氨产品，顺着流程，从“气化”工段、到“净化”工段、再到“合成”工段、最后到“精制”工段一路参观、一路讲解，同学们都被整齐而又标志分明的管线和高大挺拔而又错落有致的设备震撼了，深感我国化工技术的先进，同时学习了合成氨生产的工艺过程，了解了造气炉、脱碳塔、压缩机、合成塔和吸收塔等核心化工设备的结构，掌握了化工过程参数的控制原理。同学们表示，在现场，我们身临其境，容易理解抽象的知识难点，学习效率高，学校课堂学习中疑惑顿时消失。产教融合，校企合作和工学结合是职教的本色，将课堂搬到化工装置旁、将企业技术员请到课堂上来、将企业生产场景建在学校，融合生产、教学和工作于一体，遵循职教规律开展教学，有利于提高教学质量，培养学生综合素质。

本次的组织学生下企业参观实习，是充分挖掘社会资源，探索打造高效课堂所开展的一次教学改革的大力尝试，取得了较好效果。以后将继续加大教学改革探索，并及时将成果运用于教学，不断提高教学质量，努力办好人民满意的专业。（化工教研室供稿）

5月29日，陕西能源化工职教集团年会暨陕西省能源职业技术学院校企合作办学理事会一届三次会议在陕西省能源职业技术学院咸阳校区召开，我校化工教研室负责人杨雷库代表学校参加了会议。

会议首先分组举行了中、高、本衔接和人才培养座谈会，主要议题是讨论交流中高职“3+2”分段五年制人才培养中遇到的问题及解决方案，参会的有包括我校在内的七所中职学校代表，这些学校都正与东道主合作联办“3+2”分段五年制专业，我校联办的专业是“应用化工技术”和“计算机网络技术”。我校代表杨雷库在发言中，首先介绍了我校的基本情况，尤其是去年新的领导班子组建以来，我校在招生、立德树人、教学改革及校园文化建设等方面取得的成就，还着重介绍了今年5月27日“职教活动周校园开放日”活动的盛况，包括大课堂活动展示、亲子共上德育课、杰出校友捐赠、优秀毕业生报告会和家长会等分活动。同时他建议“3+2”人才培养方案应由联办双方共同制定，应明确中高职学校各自在人才培养中的不同角色定位，专业课应按照职业能力的递进，以螺旋式上升模式设计，既防止重复教学又防止技能教学断层。会议第二阶段，按专业参加陕西能源化工职教集团年会，到会的有企业和院校代表，会议首先宣读了省教育厅关于批准成立陕西能源化工职教集团的文件，然后审议成立了集团理事会，最后通过了集团章程。

这次会议，促进了我校与兄弟院校的沟通交流，同时也在参会企业中宣传了我校，促进了我校的“校校”合作和“校企”合作。（化工教研室供稿）