6月9日下午，我校首届班级心理委员培训班在教学楼226教室开班，副校长孙凯出席开班仪式并讲话。

孙凯强调了在班级设置心理委员的目的和重要意义，要求同学们通过学习，掌握心理学知识，学会助人方法，在提升自我的同时，关心关爱同学，当好心理健康知识的宣传员、身边伙伴的知心人、班主任老师的小助手。

开班仪式后，心理教研组组长饶永莉老师讲授了第一节培训课。饶老师由心理游戏切入，迅速让参加培训的学员增进了解、相互熟悉，其后的培训内容主要围绕班级心理委员设立的目的、遴选方式以及管理模式展开，重点讲解了心理委员的工作职责和工作方法，强调心理委员工作的紧迫性、必要性和重要性。

在班级中设置心理委员，是我校加强学生心理健康教育工作的一项有效尝试。中职学生正处于人生的一个转折点，同时面临诸多的成长问题和心理压力。设置班级心理委员，可以宣传心理健康知识、传播心理健康理念、提供“同伴咨询”支持，关注同学们的心理变化状况，及时开展心理关爱活动，有利于完善心理危机干预三级预防机制。

此次培训由学生管理科和心理教研组共同举办，全校31名班级心理委员参加了培训。（学生管理科、心理教研组供稿）